Den virkelige grund til, at skoler forbyder tag - og hvorfor det skal være et vækkende opkald til forældre

Forbyder tag.

I en tidsalder, hvor mange mener, at vores samfund er blevet for overbeskyttende, er det et fænomen, der har skabt stor forargelse. Skoler, der forbyder tagâ ???? virkelig? Et spil der dybest set er indgroet i vores biologi? Et spil, der er universelt elsket og kan spilles af næsten alle? Hvis vores børn ikke kan lege tag, hvad kan de så lege?

De fleste skoler, der har forbudt tag, siger, at det simpelthen er et spørgsmål om sikkerhed. De ser for mange børn i dag blive såret af tag. For din gennemsnitlige amerikaner er det en halt undskyldning. Sikker på, et barn kan skille deres knæ nu og da med at spille tag, men er det virkelig værd at forbyde et spil, der har utallige fordele for alle?

Forbyder tag.

I en tid, hvor mange mener, at vores samfund er blevet for overbeskyttende, er det et fænomen der udløste en masse raseri.Skoler, der er forbudt tag -virkelig? Et spil der dybest set er indgroet i vores biologi? Et spil, der er universelt elsket og kan spilles af næsten alle? Hvis vores børn ikke kan lege tag, hvad kan de spiller?

De fleste skoler, der har forbudt tag, siger, at det er det blot et spørgsmål om sikkerhed . De ser for mange børn i dag blive såret af tag. For din gennemsnitlige amerikaner er det en halt undskyldning. Sikker på, et barn kan skille deres knæ nu og da med at spille tag, men er det virkelig værd at forbyde et spil, der har utallige fordele for alle ?

Det virkelige problem går faktisk meget dybere end skolerne er for forsigtige. Sandheden er, at moderne børn mangler nogle grundlæggende færdigheder, der er nødvendige for sikkert at spille tag. I hendes bog Balanceret og barfodet: Hvordan ubegrænset udendørs leg gør for stærke, selvsikre og dygtige børn pædiatrisk ergoterapeut Angela Hanscom skitserer, hvorfor tag i dag ikke ligner det spil, som de fleste forældre husker fra deres egen barndom.

”Hvad der engang blev betragtet som et simpelt og ærligt spil med sjov er blevet et mareridt på legepladsen. Børn begynder at ramme med en sådan kraft, at de ofte ender med at slå deres modstander over ryggen med et uhyrligt slag, ”skriver Hanscom. 'En lærer sagde:' Vi er nødt til at udarbejde ekstra regler for dem, fordi de har problemer med at vide, hvordan de bruger passende berøring med hinanden. ''

At blive ramt med en sådan kraft, mens du kører i høje hastigheder, er en opskrift på ubehagelige fald og ikke så små bump og blå mærker. Det fører ofte til gengældelse og kamp, hvilket er en anden retfærdiggørelse, som skoler har tilbudt for at forbyde tag, og mange skoler har indført en 'to-finger-touch' -politik for tag i håb om at bekæmpe problemet. Dette er et spil, som menneskelige børn sandsynligvis har spillet i en eller anden form i titusinder af år. Det er et spil, som selv mange unge dyr naturligt vil engagere sig i. Kernen handler om spændingen ved at jagte eller blive jaget, men i et miljø, der i sidste ende er sikkert.

'Spændingen ved tag er biologisk og evolutionær og simulerer en rovdyr-byttedynamik, hvor den jagte er bytte,' sagde psykolog Rachel Tomlinson Faderlig . 'Du kan også se denne adfærd hos mange dyr, hvor unge dyr i arten spiller tag for at øve denne færdighed i at trække sig tilbage fra et rovdyr for at være sikker.' Nu har mange børn mistet evnen til at spille tag ved at såre hinanden alt for ofte og ødelægge sikkerheden ved aktiviteten, som altid har været en nøglekomponent i spillet. Hvorfor?

Det er vigtigt at vide, at børnene ikke er det i langt de fleste tilfælde forsøger at såre hinanden. Snarere mangler moderne børn ofte den medfødte evne til at bedømme, hvor stort pres der skal anvendes under spil, der kræver menneskelig kontakt som tag, hovedsagelig på grund af en underudviklet proprioceptiv sans. 'Som du ved, indebærer det traditionelle fordybningsspiltag, at en eller flere spillere jagter andre spillere i et forsøg på at' tagge 'eller røre ved dem. Den kraft, hvormed eleverne 'mærker', varierer meget, 'forklarede rektoren på en grundskole i New Hampshire, der forbød tag i en erklæring .

'Vi ser dette som et spørgsmål om, at børn er mere aggressive, når de spiller tag. De forbyder tag, (men) de forstår ikke den understregende grund til det, 'sagde Hanscom til STACK. 'Især med tag er problemet, at børn ikke får det, vi kalder' tungt arbejde. ' De får ikke meget modstandsarbejde, hvor de graver i snavs i timevis, klatrer i træer (ting) hvor de får meget pres på led og muskler og udvikler sanserne i led og muskler sig selv - den proprioceptive sans. '

Tungt arbejde er enhver form for aktivitet, der giver betydelig skub eller træk mod kroppen. Tænk på det som livets naturlige form for modstandstræning. Ubegrænset udendørs leg tilbyder uendelige muligheder for tungt arbejde - legebrydning med andre børn, opsamling af store klipper, løftning af tunge grene, klatring i træer, grave, trække en vogn osv. Hanscom siger, at denne type aktivitet skaber nye tyngdekraft og tilpasninger der styrker knogler og muskelvæv over tid og tilbyder børn øget bevidsthed om deres muskels evner og deres positionering for bedre kropsbevidsthed. '

Problemet er, børn i denne generation leger udendørs en brøkdel så meget som deres forældre og bedsteforældre gjorde. Ifølge Child Mind Institute Amerikanske børn bruger nu i gennemsnit kun 4-7 minutter om dagen på ustruktureret udendørs leg. I mellemtiden anbefaler Hanscom i det mindste tre timer af daglig udendørs frit leg. Ud over at opbygge veludviklede, dygtige kroppe hjælper denne type leg også børn med at lære at spille kraftigt og alligevel venligt med hinanden. Hvad laver børnene i stedet? Mest beskæftiger sig med elektronik. EN 2017 Common Sense Media-rapport fandt amerikanske børn i alderen fem til otte tilbringer i gennemsnit næsten tre timer om dagen på digitale skærme, mens en 2015 Common Sense Media-rapport fandt amerikanske børn i alderen otte til 12 tilbringe næsten det dobbelte, selv efter at have ekskluderet tid brugt på skærme i skolen eller til lektier.

'Hvis de bruger elektronik hele tiden, trykker de bare på knapper og får ikke den modstand, de har brug for. Så den forstand er underudviklet hos mange børn, ”forklarer Hanscom. 'Det hjælper dig med at vide, hvor dine kropsben er i forhold til hinanden, men det hjælper dig også med at vide, hvor meget kraft du skal bruge, når du spiller spil som tag eller holder en babykylling uden at klemme for hårdt eller skrive med en blyant uden at gå i spidsen . '

Selv børn, der deltager i organiseret sport, kan have en underudviklet proprioceptiv sans, hvis de ikke får nok frit leg. For eksempel kan et barn spille fodbold, men hvor mange muligheder tilbyder ungdomsfodbold til tungt arbejde i overkroppen? En underudviklet proprioceptiv sans er blot et af de mange spørgsmål, der vedrører det drastiske fald i frit spil blandt Amerikas børn .

Er det, som vores skoler er på vej med, hvor børn bliver bedt om at tilbringe mere og mere lange perioder ved et skrivebord, mens frikvarter og P.E. klasser reduceres eller elimineres alt sammen, en del af problemet? Ingen tvivl. Men det, de laver uden for skolen, er også meget vigtigt, og når frit spil udendørs erstattes af skærmtid og en uendelig liste over organiserede aktiviteter, lider fysisk, mental og følelsesmæssig udvikling af børn. Så meget, at mange af dem ikke engang ved, hvordan man spiller tag.

Fotokredit: stevegeer / iStock

LÆS MERE: